外语教育叙事研究理论与实践

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内容简介

本书试图通过系统地对外语教育叙事的理论进行梳理和探讨，结合实践案例，帮助外语教师开展教育叙事研究，提升外语教师实施新课程教学指南教育教学的能力。外语教育叙事是在外语教育研究过程中运用的一种方法，它注重通过叙述的方式，通过讲述一个外语教育故事、大量课堂观察、访谈以及教案、反思日志、个人通讯等相关文本资料的收集外语教师的学习与发展情况，也就是通过外语教育实例，启发大家思考故事（案例）所含的外语教育规律，思考故事（案例）所揭示的问题，引发大家思考探索。