机械创新设计与制作

普通高等教育“十四五”规划教材

本书通过案例介绍，展现创新实践平台的软硬件，以期有利于学生在创新实践训练中体会创新成果实现的快乐。
将机械创新的想法进行设计制作只是完成创新工作的第一步，为了让创新思想应用到实际并推动社会发展，还需要完成很多后续的工作。比如进行专利申请，将创新成果进行保护；参加科技竞赛，将创新成果进行展示，让更多的人了解相应的创新工作，便于推广应用；还可以利用相关产品进行创业，建立以相关创新产品开发的公司。本书在这方面进行简单介绍，以期对学生的成果保护、转化提供指导。

本书以培养大学生创新实践能力为目的，以理论—方法—实践为主线，阐述了创新理论与技法。本书重点介绍了机械产品创新设计的方法与原则，同时对机电融合创新设计进行了阐述，并基于教育机器人创新平台详细讲述了机械产品的创新设计与制作，促进创新理论在机械产品设计中的实践，以提高大学生的创新实践能力。最后，介绍了创新作品后续工作中的专利保护及应用。

1 创新设计理论及方法

1.1 TRIZ理论基本概念

1.2 TRIZ理论的40个创新原理

1.3 创新技法

1.4 机械创新设计

思考题

2 机构的创新设计与制作

2.1 机构的组成

2.2 常用的基本机构

2.3 机构的创新设计

思考题

3 机械结构创新设计

3.1 机械结构设计与表达

3.2 机械结构方案设计的技巧

3.3 机械结构设计基本准则

思考题

4 机电融合创新设计

4.1 机电一体化系统

4.2 传感器

4.3 控制器

4.4 教育机器人编程软件

4.5 应用案例

思考题

5 创新作品设计与制作

5.1 家用防疫安全卫士

5.2 博物馆智能游客计数器

5.3 优秀作品赏析

思考题

6 创新作品的延伸

6.1 专利保护

6.2 科技竞赛

6.3 创新与创业

思考题